胎教自古有之。我国古书记载有：“外象内感”、“见物而 化”、“归精于胎”及“子母之气”等说法，就是指胎儿在母体内 也会受教育。
　　根据现代科学的思维信息理论，母亲与胎儿之间的联系是息 息相关的。在美国，许多怀孕1个月的母亲，到“胎教学校”给 腹中胎儿上课。
　　有人发现，胎儿乐于接受低沉委婉的音乐，并能做出反应。 因此，母亲用委婉的音调给胎儿唱歌、说话，婴儿出生后往往能 很快适应新的环境。 更多：https://www.bmcx.com/
　　现代医学认为：孕妇喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的情绪变 化会引起体内生理变化，使神经系统控制的内分泌腺体分泌各种 激素发生相应的变化。胎儿在母体子宫内，必然要受到影响。有 人报告，积极乐观的情绪，能促进胎儿的正常生长发育；反之， 消极焦虑情绪能使身体器官功能发生变化而导致疾病，不利胎儿 的生长发育。譬如说，消极的心理因素会加剧妊娠呕吐，孕妇情 绪过度紧张，可使肾上腺皮质激素分泌过多，引起血液化学物质 的改变可能出现胎儿腭裂；吸烟，有害的化学物质，也可能使胎 儿发生畸形。由此看来，孕妇的行为、情绪、心理变化，可以影 响到胎儿。
　　科学家还说，婴儿刚出生时，耳道中的羊水和粘液妨碍了他 们接受听觉的刺激，要待出生后几小时，这些东西消除了新生儿 就能听到声音了。由此想来，胎儿在子宫内是听不到声音的。但 有的科学家说，噪音危害胎儿。
　　即使听不见声音，但“音乐教育”和孕妇的良好的情绪和愉 快的情感，也会通过神经直接或间接的影响到胎儿，因为胎儿是 母体的一部分。